教師に対する「強み」に焦点を当てたストレスマネジメントセミナーの効果(発表)
The Effects of Music on Positive and Negative Mood. (発表)
「メロディを持たない環境音楽のストレス低減効果 (発表)
学問としてのコーチングの発展と動向 治療98(9):1464-1468(総説)
映像を伴った440ヘルツ音がポジティブ感情に与える効果 (発表)
指導医のためのコーチング入門 (ワークショップ)
ヘルス・コーチング演習の授業効果:看護コミュニケーション教育における比較対照研究(発表)
日本におけるヘルスコーチングの特徴と課題 テキストの分析を通して 日本ヘルスコミュニケーション学会雑誌 5(1):22-36(原著論文)
Effects of the positive Coaching Approach on Japanese Nursing Students. (口演)
Introducing Peer Coaching to Nursing Students : an Exploratory Study. (口演)
ヘルスコーチングの海外動向 (講演)
看護学生に対するコーチングプログラムの作成と効果 (口演)
医療系学生に対するコーチング心理学授業の試み(発表)
18章 健康―心とからだのウェルビーイングをめざして(執筆) サトウタツヤ, 北岡明佳, 土田宣明(編著)心理学スタンダード 255-269 ミネルヴァ書房(書籍)
Positive and negative emotions and well-being in Japanese university students. (発表)
大学生におけるポジティブ-ネガティブ感情とウェルビーイングとの関連 (発表)
説得的コミュニケーションを利用した「健康増進ゲーム」の開発と効果 関西医科大学教養部紀要 33:27-37(原著論文)
ヘルスコーチングの展望:コーチングの歴史と課題を基に 対話支援研究 1:7-22(総説)
日本におけるヘルスコーチングの課題と可能性:エビデンスベースドコーチングを目指して (口演)
How Self-determined Motivation, Self-control, and Self-efficacy Contribute to Exercise Continuation. (ポスター)
Why are Japanese middle-aged people not happy?: Expericne and evaluation of life events, subjective health, and subjective well-being. (ポスター)
糖尿病治療における医療者―患者関係とコーチング (講演)
コーチングとコーチング心理学の系譜と展望:医療への適用可能性 関西医科大学教養部紀要 32:19-38(総説)
コーチングの系譜と最近のヘルスコーチングの動向:エビデンスベースドコーチングに向けて(講演)
医師に対する信頼とは 保団連 (1098):4-10(総説)