Introducing Peer Coaching to Nursing Students: an Exploratory Study. (口演)
医療系学生に対するコーチング心理学授業の試み（発表）
コーチングコンピテンシー自己効力感尺度改良版（CCSES-R）の妥当性（発表）
コーチング心理学概論 ナカニシヤ出版（書籍）
学生・生徒のインタラクティブで能動的な学びに活かすコーチング心理学（シンポジウム）
ヘルスコーチングの海外動向（講演）
看護学生に対するコーチングプログラムの作成と効果（口演）
ゲーミングとコーチングを用いたアクティブ・ラーニング （講演）
REBTとコーチング心理学（シンポジウム）
Effects of the positive Coaching Approach on Japanese Nursing Students. (口演)
高等教育で活用するマルチモーダル・コーチング（講演）
日本におけるヘルスコーチングの特徴と課題 テキストの分析を通して 日本ヘルスコミュニケーション学会雑誌 5(1):22-36（原著論文）
ウェルビーイングとパフォーマンスを高める心理学：ポジティブ心理学とコーチング心理学（シンポジウム）
Positive and negative emotions and well-being in Japanese university students. (発表)
18章 健康―心とからだのウェルビーイングをめざして(執筆) サトウタツヤ, 北岡明佳, 土田宣明（編著）心理学スタンダード 255-269 ミネルヴァ書房(書籍)
大学生におけるポジティブ-ネガティブ感情とウェルビーイングとの関連 （発表）
Present and future perspective of coaching and coaching psychology and psychological coaching in Japan. (口演）
日本のコーチに対するウェブ調査：コーチの現状と展望 支援対話研究 2:4-23（原著論文）
日本におけるコーチング心理学の展開（シンポジウム）
コーチのコーチングコンピテンシー自己効力感尺度開発の試み （発表）
これからのコーチングの課題：コーチング調査結果を踏まえて （講演）
コーチとはどのような人々なのか：コーチングに関するウェブ調査より（発表）
Positive and negative emotions and well-being in Japanese university students.（発表）
コーチのコーチングコンピテンシー自己効力感尺度開発の試み（発表）
